2025年以來，湖北省丹江口市以《干部教育培訓(xùn)工作條例》為遵循，結(jié)合實際，探索建立了以“黨性鍛煉、學(xué)習(xí)成果、實踐活動、團(tuán)隊精神、額外貢獻(xiàn)”為核心的五維積分管理體系，推動新時代黨校成為鍛煉黨性的大熔爐、提升能力的主渠道、選拔干部的練兵場。

　　一是評價標(biāo)準(zhǔn)立起來，量化學(xué)習(xí)成效。按照“易操作、可量化、可執(zhí)行”原則，制定《中共丹江口市委黨校主體班學(xué)員五維積分管理機(jī)制實施方案》，采取“基本分+獎勵分”的方式，分類制定評分細(xì)則?；痉窒略O(shè)黨性鍛煉、學(xué)習(xí)成果、實踐活動、團(tuán)隊精神等四個賦分清單項目，明確了分值標(biāo)準(zhǔn)。黨性鍛煉賦分清單重點(diǎn)對出操考勤、課堂紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)等按照半軍事化管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加減賦分；學(xué)習(xí)成果及實踐活動賦分清單重點(diǎn)對學(xué)員學(xué)習(xí)記錄、交流研討、論文報告、案例分析及考試成績等進(jìn)行量化考核；團(tuán)隊精神賦分清單主要從組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊協(xié)作及溝通協(xié)調(diào)方面進(jìn)行評價。同時，設(shè)置外宣推介、資政建議、組織參加班級活動、擔(dān)任班委等4項獎勵分加分內(nèi)容，加強(qiáng)正向激勵。

　　二是過程管理活起來，拓展綜合能力。創(chuàng)新過程管理，將主動權(quán)交給學(xué)員，全面提升學(xué)員自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我教育的能力。訓(xùn)前開展入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度，為每位學(xué)員建立學(xué)員檔案；訓(xùn)中構(gòu)建“班主任+跟班管理人員+班委（支委）”“班委+小組長+全體學(xué)員”多方參與的自主學(xué)習(xí)管理模式。培訓(xùn)中的專題授課主持、新聞宣傳、讀書分享、研討交流、調(diào)研匯報等均由學(xué)員自主組織完成，遇到問題，班委（支委）及時召開會議，研究解決方案，報班主任審定后實施，確保了培訓(xùn)中工作生活各類問題第一時間得到解決；訓(xùn)后對學(xué)員專題學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試，對學(xué)員綜合能力進(jìn)行考核展示。依據(jù)學(xué)分制管理辦法統(tǒng)計核算學(xué)員最終學(xué)分，作為結(jié)業(yè)、評優(yōu)的首要條件。

　　三是結(jié)果運(yùn)用跑起來，筑實識別基礎(chǔ)。明確積分制管理辦法，定期公布統(tǒng)計情況，接受學(xué)員的查詢和監(jiān)督，將學(xué)分納入學(xué)員學(xué)籍檔案保存。結(jié)合積分制管理和自評、互評情況，為學(xué)員精準(zhǔn)畫像、精準(zhǔn)鑒定，作為市委組織部門衡量干部政治、綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)，與干部考察、考核與任免使用掛鉤。改變傳統(tǒng)的管理思維和學(xué)員管理辦法，實現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況評價由結(jié)果導(dǎo)向評價向“過程+結(jié)果”評價轉(zhuǎn)變。