為破解農(nóng)村基層黨員教育培訓內(nèi)容枯燥、參學率低、互動性差、形式單一等問題，安徽省安慶市宜秀區(qū)創(chuàng)設“實訓學堂”，將黨員教育培訓課堂搬到田間地頭等基層一線，推動黨員教育培訓提質(zhì)增效。

　　統(tǒng)籌資源創(chuàng)設“實訓學堂”。精選點位建。依托全區(qū)優(yōu)勢資源，分類摸排、擇優(yōu)建成“一校三地四線”黨員實訓矩陣，即建強區(qū)委黨校，設立“信仰之旅”“菊花飄香”“花溪茶谷”3個教學基地，開發(fā)紅途研學、產(chǎn)業(yè)共富、和美鄉(xiāng)村、創(chuàng)新發(fā)展等4條沉浸式教學路線，實現(xiàn)“實訓學堂”建在基層黨員“家門口”。緊扣需求設。面向全區(qū)農(nóng)村黨員，采取發(fā)放問卷、一線訪問等方式，了解掌握農(nóng)村黨員在培訓時長、內(nèi)容、師資、形式等方面意愿，開發(fā)政治理論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟等方面課程20余門，有針對性地選聘10余名農(nóng)林牧漁行業(yè)專家擔任兼職教師，圍繞當前工作重點、社會治理焦點、產(chǎn)業(yè)發(fā)展難點，統(tǒng)籌制定“實訓學堂”培訓計劃，融合推出4類長短結合的培訓套餐，滿足黨員多元化需求。

　　精細賦能用實“實訓學堂”。堅持學用結合、以干踐行，大力實施“實訓實戰(zhàn)”賦能行動，開展沉浸式教育培訓。開展現(xiàn)場教學。建立“黨員點單、支部派單、講師接單”機制，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、革命傳統(tǒng)教育、鄉(xiāng)村振興等專題開設“實訓學堂”，組織黨員深入鄧稼先故居等基地開展一線教學40余場次，邀請專家服務團、優(yōu)秀村支書、致富帶頭人等現(xiàn)場講授技術、交流經(jīng)驗，通過“理論學習＋實踐實訓”雙模塊教學，使學習內(nèi)容精準化、專業(yè)化、實用化。深化研討交流。充分發(fā)揮學員主體作用，依據(jù)每個班次的規(guī)模，搭建學員講堂、學員論壇、分組辯論、案例分享等平臺，采取學員講、同學問、專家評的方式進行，圍繞黨性修養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村治理等主題談思想、找差距、增動力、話發(fā)展，推動學習教育實現(xiàn)“沉浸式參與”。立崗躬身踐行。充分發(fā)揮在職黨員、無職黨員、流動黨員先鋒模范作用，堅持“按需設崗、因事設崗、以崗定責、責任到人”，深化“我為群眾辦實事”“立足崗位作奉獻”“有事找黨員”等志愿服務活動載體，開展黨員志愿服務活動210余場次。

　　跟蹤問效管好“實訓學堂”。強化訓前管理。區(qū)委組織部聯(lián)合區(qū)委黨校等部門，聯(lián)合組建教學管理組，對實訓學堂教學進行管理，統(tǒng)籌推進教學計劃制定、師資力量調(diào)配、推出套餐式課程等，規(guī)范實地講解、拓展訓練、評價反饋、課程打磨等環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化培訓體系。強化訓中管理。實行“政治輔導員＋觀察員”雙軌督學機制，由區(qū)委組織部和黨校分別選派1名干部跟班聽課、跟蹤紀實，量化評估學員政治表現(xiàn)、學習成效、作風紀律等指標，將評估結果與黨員評先評優(yōu)、積分管理等掛鉤。強化訓后管理。適時采取電話回訪、集中座談等方式，聚焦授課內(nèi)容、授課方式和培訓效果等進行滿意度測評，有針對性地優(yōu)化提升培訓質(zhì)量。對參訓黨員定期回訪評估學用轉化情況，形成跟蹤問效“雙向閉環(huán)”工作格局。