山東省濟南市章丘區(qū)深入貫徹新一輪黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃工作要求，堅持分類管理和精準施教，建立開放共享師資庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源互通共享，豐富基層黨組織培訓(xùn)形式，提升黨員教育培訓(xùn)質(zhì)效。

　　精準對接需求，破解培訓(xùn)深層難題。章丘區(qū)黨員數(shù)量龐大、分布廣泛，為加快黨員教育工作體系化建設(shè)，2023年底啟動黨員教育“十百千萬”工程，全面推進黨員教育師資庫組建工作。師資選拔范圍廣泛覆蓋黨校、機關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、村（社區(qū)）等多個領(lǐng)域，精選出80余名具備豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀師資入庫。在師資培訓(xùn)方面，始終將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為首課與必修課，通過系統(tǒng)培訓(xùn)不斷提升理論教學(xué)的含金量。同時，以培訓(xùn)為契機，持續(xù)引導(dǎo)各街鎮(zhèn)、單位深入探索解決黨員培訓(xùn)工作中的各類問題，推動黨員培訓(xùn)工作不斷優(yōu)化與改進。

　　健全機制體系，打造高素質(zhì)師資隊伍。黨員教育師資庫講師是黨員教育工作的核心力量，在隊伍建設(shè)上，既要嚴格選拔，又要實施動態(tài)調(diào)整。針對師資不穩(wěn)定、課程單一、積極性不足等問題，構(gòu)建起“選育管用”全鏈條機制，推行“集中培訓(xùn)、集中備課、集中評課”的閉環(huán)管理模式，致力于打造一支“政治堅定、領(lǐng)域齊全、結(jié)構(gòu)合理、素能優(yōu)良”的講師隊伍，充分激發(fā)師資在課程設(shè)計中的積極性與創(chuàng)造性，對不符合要求的師資及時進行調(diào)整。此外，統(tǒng)籌規(guī)劃黨員、干部、人才培訓(xùn)工作，針對重點領(lǐng)域與關(guān)鍵人群，創(chuàng)新采用“交審講定納”五步工作法，圍繞黨的創(chuàng)新理論、中心工作、基層黨務(wù)、社會治理等核心內(nèi)容，精心設(shè)置7大類13個專題培訓(xùn)課程，精準解決不同黨員群體在受訓(xùn)要點和需求上的差異問題，確保培訓(xùn)工作扎實有效、成果顯著。

　　深化師資聯(lián)動，提升培訓(xùn)實戰(zhàn)效能。以讓黨員教育師資庫講師“能講課、講好課”為首要目標，創(chuàng)新采用“專業(yè)學(xué)習(xí)、集體備課、一線調(diào)研、基層試講”的遞進式培養(yǎng)模式，顯著增強培訓(xùn)的實戰(zhàn)性與實效性。結(jié)合實際工作情況，依托主題黨日，同步建立“固定學(xué)習(xí)日”制度，積極開展“送課下基層”活動。創(chuàng)新打造“田間課堂”“車間講堂”等移動教學(xué)場景，將理論學(xué)習(xí)與實際工作緊密融合，引導(dǎo)黨員帶著問題學(xué)習(xí)，把自身、工作和職責(zé)融入學(xué)習(xí)過程，針對性地解決工作中遇到的難題。

　　強化監(jiān)督評估，確保培訓(xùn)質(zhì)效提升。在黨員教育培訓(xùn)管理過程中，堅持整體與個體并重、重點與難點齊抓，從嚴落實辦班審批制度。加強對各培訓(xùn)班次的課程安排、日常管理、學(xué)用轉(zhuǎn)化等環(huán)節(jié)的細致審核，明確培訓(xùn)管理要求，確保學(xué)習(xí)載體扎實有效、學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理、學(xué)習(xí)成效顯著可見。通過親身體驗、座談交流、查閱資料、隨機抽查等多種方式，不定期到教學(xué)點開展“推門聽課”活動，及時全面了解黨員的學(xué)習(xí)成效和意見建議。根據(jù)反饋情況，持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)方法，形成“反饋—優(yōu)化—提升”的良性循環(huán)，保障黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提升。