醒醒吧,不“抢跑”你孩子就输了

2018-07-18  首都父母...


禁止抢跑,不许犯规


教育部印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,开展幼儿园“小学化”专项治理:


①对于提前教授拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的要坚决予以禁止;

②社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容;

③小学坚持零起点教学。


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这一文件的印发,引起了大家的讨论,其中一部分人就认为幼儿园就应该让孩子玩,应该给孩子一个快乐的童年。


什么是真正的快乐童年?


说到童年,普遍定义就是玩,不玩就是不开心的。这是哪个人或者哪个部门规定的?还是说我大中华上下5000年都是这样定义童年的?


综艺节目《向往的生活》里有一期嘉宾是童星张子枫,拍摄过《唐山大地震》《小别离》等诸多影视作品,受很多观众喜欢,然而网友们则评论她“没童年,太悲哀”。


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这时何炅说了一句话:“没有人规定童年的方式,只要他有自己快乐的记忆,那就是童年。”


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每个人的童年都是不一样的,都是在玩闹度过的童年就是快乐的童年,在学习或者工作中度过童年就一定悲哀么?


悲哀的不是没有玩闹的童年,也不是努力学习和工作的小童星,而是那些狭隘地认定某一种方式才是快乐的。


举个例子吧。


我们80、90或者是70一代的父母,大多数是放养着长大的,简单来说就是那个时候的父母不太注重教育,小学以前基本上都是爱怎么玩就怎么玩。所以看到现在的孩子小小年纪就背个书包,四五岁就要学习认字认拼音,还有就是数学英语等等,我们就会觉得孩子好苦啊。


回到正题,关于起跑线,我们这一代的起点可以说基本是一样的,学龄前基本没血过什么东西,但是我们的孩子,几乎所有孩子在学龄前都学习,那我的孩子不学习是不是跟他们就不在同一个起跑线了呢?


醒醒吧,教学不抢跑,孩子一开始就会被落的远远的,这才是现实


没有孩子以前,我也固执地认为我以后绝对不会让孩子小小年纪就背负学习的重任,不会让他三四岁就学习那些拼音、数学、英语、科学......现在学习条件这么好根本就不用担心,将来也一定过得比我们好。


可是,有孩子以后我又改变了我的想法。别人家家长都给孩子报这班那班,我不给孩子报的话,孩子不就落后了嘛,所以我也必须要给孩子报班。


不过就算我和老公尽所能给孩子报了各种班,与北京其他一些家长比,我家对孩子教育的投资也是差了一大截。


我和我丈夫都不是北京人,在这里打拼十几年好不容易在北京有一席之地。现在我俩的月收入加起来差不多60多K,于是我们就给孩子报了一个游泳兴趣班,想让孩子增强体质。


但我身边朋友的孩子就没我家孩子轻松了,跟她们聊天时,我们总会聊到孩子的教育问题,每次我说到只给孩子报了一个班的时候,总能听到她们给我传授一堆关于“教育投资”的理念。


“现在孩子还。?堑每,你就得让他多学点。”

“你对你家孩子要求太松了,现在不让他学点知识,等以后真上小学,跟不上就后悔了。”


当然,也有心疼孩子的家长。


“报班也要问问孩子喜欢什么,不能勉强他,所以咱们就尽可能地把他喜欢的都报了吧。”


和我说这些话的朋友基本上每家都会给自家孩子报上两三个课外班,相比之下,我家还真是逊色了。



感受到这种差距了吗?一山更比一山高,强中更有强中手!


家长们为啥愿意投这么多钱送孩子进各种班。炕共痪褪窍肴煤⒆硬皇湓谄鹋芟呱,至少成绩不能差太多吧。如果不给孩子投资,那么我的孩子凭着玩耍就能在这些孩子里脱颖而出吗?随随便便就能被人大附、海淀外给点招了?


显然不能,我努力,别人比我更努力。有一天别人的孩子都是上市公司CEO了,而我的孩子只是给那个孩子打工的COO、CTO或者CFO,甚至只是个Team Lead。搞不好成为一个败家子,我俩辛辛苦苦在北京打拼出来的小天地给败得一干二净。不仅不能跨越阶层,说不定降一个层次。


这些都扯远了,还是说说临近眼前的事情吧。


你不抢跑,小学课本都不答应


如果我家孩子在上小学前真的零基础的话,小学一年级课本就不答应,随便拍一张一年级语文上册的内页,现在就拿给孩子们看,能认识全乎么?


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关于小学课本有多难这里就不多说了,之前写过的《上小学前要认识哪些字?测测看你家娃是牛娃还是普娃》点击可查阅 已经详细说过了。


不要抱希望学校会像我们那个年代一样,光拼音就教半学期,现在的小学,恨不得一个星期把所有拼音教完。


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学不会?家长回家自己教去......,这些家长用自己的辛酸史,给我们一个又一个的教训,还不够么?


“抢跑什么内容”是重点


最后一个关于抢跑的思考,就是——抢跑什么内容,是学习知识么?我认为不是,抢跑的是习惯。


小学三年级前培养良好的学习习惯比每张试卷都得100分更重要。


朋友老A就是这方面的专家,自己是从事幼小衔接工作的,孩子已经10岁,除了接送上学和去补习班,学习这方面基本不用太操心,这全归功于他那套三三法则。


三三法则是指小学一年级的前后三年,前三年注重培养专注力和生活习惯,后三年注重培养学习习惯和主动学习思维,其次就是保持锻炼身体的良好习惯。


前三年如何培养孩子的专注力和生活习惯?原则很简单:


一是找到孩子的兴趣点。老A爱玩益智玩具就全给他玩这类玩具,一周7天至少抽3天时间陪他玩,做这件事情的时候保证环境绝对安静不被打扰,然后用引导互动的形式去教学科类知识;


二是不干涉孩子做力手能及的事情。比如穿衣穿鞋吃饭,偶尔会邀请他一起做家务手工。


这两个原则看起来很简单对不对,但是谁家有孩儿谁知道,执行起来困难重重。


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